为推进学生工作高质量发展，促进兄弟院校间的交流学习，着力提升辅导员队伍育人水平。7月6日至8日，我院联合江苏师范大学科文学院举办“2024年辅导员素质能力提升专题培训班”，两院共68名辅导员参加了本次培训。
参训学员合影
开班仪式上，我院党委书记赵允玉对江苏示范大学科文学院张立荣书记一行的到来表示热烈的欢迎。她希望两院辅导员要切实交流育人的工作心得、珍惜来之不易的学习机会，在汲取培训知识的同时，充分做到理论与实践相结合，将所学、所感、所得融入到学生管理的点点滴滴之中，精准把握学生特点、精准解决实际问题，用心用情点亮学生心中的灯，照亮学生前行的路。科文学院党委书记张立荣在讲话中表示，对两所院校学工战线的共建学习充满期待，希望借助于本次培训的契机，加强两校辅导员之间的交流与沟通，在过程中统一思想、凝聚共识，共同努力成为学生在校园中最信赖的人。
开班仪式通达学院党委书记赵允玉致辞
开班仪式科文学院党委书记张立荣讲话
强化职业素养，砥砺育人初心
南京航空航天大学能源与动力学院党委书记徐川教授详细介绍了“川流不息思政工作体系”，告诉辅导员们思想政治工作是走出来的、做出来的，不是想出来的，要擅于从实践中提炼经验，将经验转化成方法，将方法升华成理论，再用理论指导实践，形成实践一经验一方法一实践的闭环。
徐川教授授课
南京师范大学保卫处处长蔡炳锋研究员以“新时代高校网络育人创新路径探究”为题进行授课，他明确指出要想在思政工作中赢得青年，就必须抢占和守牢网络思政教育这个新阵地和制高点。鼓励辅导员老师结合工作实际，勇于探索、主动作为，开创高校网络思政工作新格局。
蔡炳锋研究员授课
江苏省高校心理健康与研究中心（江宁基地）郑爱明教授引导辅导员们正确对待精神疾患，通过“三比三看”对学生异常的精神状态、存在的心理问题进行识别，并着重对“如何督促学生遵医服药”“如何加强医校、家校协作”做了详细的讲解。
郑爱明教授授课
江苏省社会史学学会会长周建超教授引导老师们要学会运用历史唯物主义的观点、方法去看待历史，以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，坚决反对主观唯心主义，要坚持守正创新，深刻把握中华文明的突出特色，让思政教育真正入脑、入心，涵育德行，启迪思想，浸润心灵。
周建超教授授课
深入研讨交流，互联互通互鉴
在小组讨论环节中，两所院校辅导员老师分为六组，分别围绕“怎样理解对新青年要‘有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗’的时代要求，如何破除精致的利己主义对学生的影响？”、“作为一名辅导员在这份职业中的核心竞争力是什么？我们的工作如何做到让学生终身受益、让自身收获成就？”两个问题展开了热烈的探讨，并选派辅导员代表进行了分享交流。
小组讨论环节
分享交流环节
追寻非遗记忆，传承民族文化
在现场教学环节中，参训学员实地参观了中国大运河博物馆、扬州非遗珍宝馆。珍宝馆中陈列的一件件精妙绝伦的非遗珍宝，如巧夺天工的扬州漆器、独具匠心的扬州雕版印刷等，令老师们眼花缭乱、赞叹连连。大运河博物馆各展馆综合运用传统与现代展示手段，以多样化的展示形式，全流域、全时段、全方位地展现了中国大运河的历史、文化、生态和科技面貌，堪称中国大运河的“百科全书”。老师们切身感受传统文化的魅力与力量，为在高校思想政治教育过程中弘扬中华优秀传统文化积累了生动的案例素材。
现场教学环节
结业仪式上，江苏师范大学科文学院党委副书记丁力、我院党委副书记兼副院长刘伟，分别对本次培训活动进行了总结。丁书记充分肯定了本次培训活动的组织与安排，希望两所院校能够在未来工作中密切交流互动，共建团结友爱、充满活力和战斗力的辅导员团队。刘书记对辅导员们提出了有的放矢、精准管理，善于创新、因地制宜，强化引领、心感染心的工作要求，鼓励辅导员们时刻保持学习的热情，通过正确、恰当的方法与途径，帮助学生实现成长成才的目标。
江苏师范大学科文学院党委副书记丁力、我院党委副书记兼副院长刘伟作培训总结
本次辅导员队伍共建培训是加强校际交流与合作、提高辅导员育人能力和水平、提升辅导员综合素质的重要举措。在学习与交流的过程中，两校辅导员队伍不仅在理论上有所提升，在实践中得以锻炼，更在交流中增进了解，在分享中引发共鸣，在碰撞中加深思考、拓宽视野。今后365游戏大厅学工队伍将继续与兄弟院校保持密切联系，加强交流合作，携手共谋发展，更好落实立德树人根本任务，助力学院学生工作高质量发展。
（撰稿：岑慧 初审：姚远 编辑：陈婷婷 审核：徐文慧）
